jueves, 18 de enero de 2018

DEL PAPEL AL AULA


Para el profesorado que ya sabe lo que son las Competencias Clave, las Udi, el aplicativo de Séneca..... se ha abierto el plazo de inscripción del curso





Esta actividad se incluye en el itinerario de Competencias Clave, corresponde al nivel avanzado. Los principales objetivos son:
1. Conocer métodos y recursos para trabajar en el aula de forma competencial.
2. Presentar experiencias de aula desde diferentes puntos de partida.
3. Profundizar y clarificar la idea de evaluación.

Para más información e inscripciones, pincha aquí.

martes, 16 de enero de 2018

“JORNADAS PROVINCIALES PARA LA DIRECCIÓN DE CENTROS DE PRIMARIA”



“JORNADAS PROVINCIALES PARA LA DIRECCIÓN DE CENTROS DE PRIMARIA”

 PLAZO DE INSCRIPCIÓN 12 AL 31 ENERO 2018

lunes, 15 de enero de 2018

Ampliado el plazo de inscripción en curso iniciación Moodle

Se ha ampliado el plazo de la actividad con código 184127ACT013
INICIACIÓN A LA MOODLE
dirigida al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria con preferencia al profesorado que lo solicitó en el proceso de detección de necesidades formativas para el presente curso escolar.
Nuevo plazo de inscripción hasta el 17 de enero. El curso comienza el 23 de enero.
Más información e inscripciones en el siguiente ENLACE

viernes, 12 de enero de 2018

CURSO ON LINE: INICIACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA

Abierto el plazo de solicitudes hasta el 22 de enero para el curso on line INICIACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA DOCENCIA.
(Detalle y solicitud de inscripción)

Se trata de un curso de autoformación en el Aula Virtual del Profesorado de 10 horas de duración en el que se ofrecerá una formación inicial y básica sobre los riesgos generales y específicos del trabajo docente y las medidas que se pueden tomar para evitarlas.
  • Comenzar a tomar conciencia de la importancia del desarrollo de una cultura preventiva en los centros docentes.
  •  Identificar los principales factores de riesgo a los que están expuestos los docentes y así poder comenzar a articular medidas preventivas para cada uno de ellos.
  •  Comprender cómo promover la seguridad en los centros educativos mediante el conocimiento de estrategias básicas de primeros auxilios y autoprotección.

martes, 9 de enero de 2018

PRIMEROS PASOS ERASMUS + KA2



 PRIMEROS PASOS EN ERASMUS+ K2 PARA FP (Horario de tarde)
y  
PRIMEROS PASOS EN ERASMUS+ K2 ADULTOS Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL(Horario de mañana)
 

Se acaban  de publicar dos convocatorias de actividades formativas provinciales sobre el programa ERASMUS+  Acción Clave 2.

1.  PRIMEROS PASOS EN ERASMUS+ K2 PARA FP (Horario de tarde)

Este curso semipresencial  tiene como objetivo difundir y animar a la participación en el programa ERASMUS + en Formación Profesional.

Se presentarán las novedades de la convocatoria Erasmus+ para 2018; en concreto se analizará en detalle la convocatoria de proyectos KA2 para Formación Profesional y se ofrecerán estrategias, orientaciones y recursos para la elaboración de un proyecto educativo europeo, así como claves para la cumplimentación de los formularios de candidatura.

Los criterios de participación y más detalles se especifican en la convocatoria.

La actividad tiene una única sesión presencial,  el  martes 30 de enero, en horario de 17:00 a 20:00 en CEP Sevilla.

Para la evaluación positiva y la certificación de la actividad  es obligatoria la realización de las tareas del aula virtual y asistencia a la sesión presencial.

La convocatoria y el procedimiento de inscripción están disponibles en el siguiente enlace. 



2.  PRIMEROS PASOS EN ERASMUS+ K2 ADULTOS y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL (Horario de mañana)

Este curso semipresencial  tiene como objetivo difundir y animar a la participación en el programa ERASMUS + en Educación Permanente y en Enseñanzas de Régimen Especial. 

Se presentarán las novedades de la convocatoria Erasmus+ para 2018; en concreto se analizará en detalle la convocatoria de proyectos KA2 para Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial y se ofrecerán estrategias, orientaciones y recursos para la elaboración de un proyecto educativo europeo, así como claves para la cumplimentación de los formularios de candidatura.

Los criterios de participación y más detalles se especifican en la convocatoria.

La actividad tiene una única sesión presencial,  el  miércoles 31 de enero, en horario de 10:00 a 13:00 en CEP Sevilla.

Para la evaluación positiva y la certificación de la actividad  es obligatoria la realización de las tareas del aula virtual y asistencia a la sesión presencial.

La convocatoria y el procedimiento de inscripción están disponibles en el siguiente enlace. 

lunes, 8 de enero de 2018

DEL LENGUAJE COTIDIANO AL LENGUAJE EDUCATIVO. SCAFFOLDING: UN INSTRUMENTO EFICAZ PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL ALEMÁN


DEL LENGUAJE COTIDIANO AL LENGUAJE EDUCATIVO.  SCAFFOLDING: UN INSTRUMENTO EFICAZ PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL ALEMÁN

Se acaba de publicar la convocatoria de la actividad regional "DEL LENGUAJE COTIDIANO AL LENGUAJE EDUCATIVO.  SCAFFOLDING: UN INSTRUMENTO EFICAZ PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL ALEMÁN"

Esta actividad , que tratará sobre el concepto de scaffolding y los modelos de  aplicación en el aula,  está dirigida al profesorado que imparte lengua alemana como primera o segunda lengua extranjera de Primaria y/o Secundaria,  profesorado de ANL en alemán y profesorado de alemán de EEOOII. 

Los criterios de participación y más detalles se especifican en la convocatoria.

La actividad se realizará en Sevilla en las siguientes fechas:  

 1 de febrero de 17:00 a 20:00
2 de febrero de 9:00 a 14:00 

La convocatoria y el procedimiento de inscripción están disponibles en el siguiente enlace.

Ampliado el plazo de inscripción al curso de iniciación a Moodle

Se ha ampliado el plazo de la actividad con código 184127ACT013
INICIACIÓN A LA MOODLE
dirigida al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria con preferencia al profesorado que lo solicitó en el proceso de detección de necesidades formativas para el presente curso escolar.
Nuevo plazo de inscripción hasta el 17 de enero. El curso comienza el 23 de enero.
Más información e inscripciones en el siguiente ENLACE

CURSO DE ORALIDAD

Se acaba de abrir el plazo para la inscripción en el curso ABORDANDO EL TRABAJO DE LA ORALIDAD EN EL
AULA: ESTRATEGIAS INNOVADORAS
dirigido al profesorado de Primaria de centros públicos y que comenzará en el CEP de Sevilla el próximo 30 de enero. Tiene prioridad en la adjudicación el profesorado que lo ha solicitado en el formulario de demandas formativas.
El plazo de solicitudes acaba el 18 de enero. El código de la actividad es el siguiente 184127PRI014.
Puedes consultar la información e inscribirte en el siguiente enlace

“Voy a señalar enseguida las tres tareas en razón de las cuales se tiene
necesidad de educadores. Se ha de aprender a ver, se ha de aprender a
pensar, se ha de aprender a hablar y escribir: la meta en estas tres cosas
es una cultura aristocrática” (Friedrich Nietzsche, Aforismos, Edhasa,
Edición de Andrés Sánchez Pascual, 1994).

“Mejorar la expresión oral de los alumnos y la comprensión e interpreta-
ción de distintos tipos de mensajes orales” ha sido, desde siempre, uno de
los objetivos primordiales de la enseñanza de la lengua en la escuela; sin
embargo, raramente los usos y formas de la comunicación oral se constitu-
yeron en objeto de una enseñanza sistematizada, que tuviera en cuenta las
diferencias entre lengua hablada y lengua escrita, como dos modos distin-
tos de comunicación a partir de un mismo sistema lingüístico."


 

miércoles, 27 de diciembre de 2017

PRIMERA CONVOCATORIA REGIONAL DE CURSOS DE TELEFORMACIÓN 17-18

Dentro del plan de formación del profesorado de la Consejería de Educación se ofertan 35 cursos en la modalidad de teleformación. Las condiciones de la oferta son las siguientes:
  • Plazo de inscripción: Desde el 9 de enero del 2018 al 18 de enero del 2018.
  • Publicación de listas de admisión en los cursos: 24 de enero de 2018.
  • Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 29 de enero de 2018. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso.
  • Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.
  • Cursos convocados: Aunque se pueden ver en el  siguiente enlace , hemos preparado una lista más abajo
  • Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación. Una vez realizada la adjudicación de las solicitudes los cursos serán gestionados por los Centros de Profesorado, apareciendo a partir de ese momento en la ficha del curso en Séneca el CEP correspondiente.
  • Duración: Los cursos tendrán una duración variable según las temáticas.
  • Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza a través de la web de Formación del Profesorado o de cada uno de los CEP, debiendo accederse a través de la "Consulta de Actividades Formativas" (pendiente de actualización). Podrán solicitarse hasta 3 cursos simultáneamente, se considerará prioridad en la adjudicación de cursos el orden cronológico en el que han sido realizadas las solicitudes, es decir, una solicitud realizada a las 10:00 tendrá prioridad sobre una realizada a las 10:05. Solo se adjudicará un curso por cada solicitante, si bien podrá realizarse nuevamente la petición de los cursos no adjudicados en siguientes convocatorias.
  • Criterios de adjudicación: Los cursos se adjudicarán por estricto orden de entrada de las solicitudes en Séneca, salvo que se indique lo contrario en las observaciones de la ficha del curso.
  • Criterios de abandono: Si en un plazo de 15 días una vez empezado el curso un participante no se ha presentado en el foro de presentaciones, se entenderá que dicho participante abandona el curso y se cursará su baja en el mismo. También se dará de baja en el curso a aquellas personas que aún habiéndose presentado en el foro, soliciten su baja voluntaria. Las plazas sobrantes producidas por esos abandonos se adjudicarán a las siguientes personas de la lista de solicitudes a las que no se les haya adjudicado ningún otro curso y que verifiquen fehacientemente su intención de realizarlo previa llamada telefónica o correo electrónico. Una vez transcurridos estos 15 días, no se cubrirán las plazas sobrantes producidas por el abandono de participantes.
No podrán participar en un curso aquellas personas que ya lo hayan realizado con evaluación  positiva en ediciones anteriores.
CURSOS OFERTADOS:
18K15AV066.- LEER, ESCRIBIR, EXPRESARSE... EN TODAS LAS ÁREAS DE PRIMARIA
18K17AV067.- METODOLOGÍA DEL TRABAJO INVESTIGADOR EN EL CENTRO EDUCATIVO
18K25AV068.- EL APRENDIZAJE COPERATIVO  COMO ESTRATEGIA DE GESTIÓN DEL AULA
18K04AV070.- PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS CON SCRATCH COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
18K02AV071.- LAS MATEMÁTICAS QUE NOS RODEAN
18K30AV082.- TRABAJAR EN UN CENTRO BILINGÜE/PLURILINGÜE: LA COORDINACIÓN 
18K14AV088.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN APRENDIZAJE DE IDIOMAS 
18K07AV089.- MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA
18K22AV090.- DALE LA VUELTA A TU CLASE (FLIPPED CLASSROOM)
18K05AV091.- ABP. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (INFANTIL Y PRIMARIA)
18K23AV092.- ABP. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (SECUNDARIA Y BACHILLERATO)
18K29AV094.- LO HICE Y APRENDÍ: CÓMO USAR MOODLE PARA PARA EL TRABAJO DIARIO EN EL AULA
18K27AV106.- LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL       APRENDIZAJE
18K08AV108.- PROGRAMAS PARA LA EDUCACIÓN EN EL USO DE LA INFORMACIÓN Y DE RECURSOS DE APRENDIZAJE ARTICULADOS POR LA BIBLIOTECA ESCOLAR 
18K08AV110.- SELECCIÓN DE RECURSOS DIGITALES Y UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB SOCIAL PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR
18K21AV122.- PROPIEDAD INTELECTUAL
18K08AV127.- LA PRÁCTICA DE LA ESCRITURA CREATIVA EN LAS AULAS: NUEVAS POSIBILIDADES
18K20AV166.- EL MCERL EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA DE LAS ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS 
18K18AV167.- DETECCIÓN  IDENTIFICACIÓN Y ORIENTACIÓN DIRIGIDA AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (PROTOCOLO NEAE)
18K32AV168.- LA ENSEÑANZA BILINGÜE II: PROFUNDIZACIÓN EN LA METODOLOGÍA AICLE
18K01AV169.- USO AVANZADO DE HERRAMIENTAS GOOGLE APLICADAS A LA EDUCACIÓN
18K28AV171.- PROGRAMACIÓN DE SIMULACIONES EDUCATIVAS CON SNAP

jueves, 21 de diciembre de 2017

TALLER DE NARRACIÓN ORAL.

Se ha abierto la convocatoria al Taller formativo sobre NARRACIÓN ORAL, de carácter semipresencial, que se realizará en el CEP de Sevilla, a lo largo de enero-febrero, a cargo de la ponente Alicia BULULÚ (Alicia Remesal), Cuentera y Titiritera.

El taller consta de 2 sesiones presenciales y el resto se hará on-line (no presencial) desde la zona OTROS SERVICIOS / FORMACIÓN de esta RED BBEE.

Código de la actividad: 184132GE014
Fecha de realización: 25/01/2018 - 22/02/2018
Duración: 15 horas: 6 Presenciales (2 sesiones de 3 h) y 9 No presenciales (on-line desde la RED BBEE)

Dirigido a: Responsables de Bibliotecas escolares y miembros de los Equipos de apoyo de centros educativos la provincia.

Inscripción: On line (plataforma Séneca) con el código 184132GE014      
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Hasta el 17 de enero de 2018 

Para más información e inscripción: Enlace a la convocatoria abierta Taller de Narración oral

CURSOS DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS


Estimados compañeros y compañeras, os informamos que está abierta la inscripción a tres cursos de interés para el profesorado de Educación Infantil y Primaria, y que se desarrollarán en el CEP de Sevilla a partir de enero. 

Los cursos abiertos son los siguientes: 
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. NIVEL INICIAL: para ver contenido del curso e inscripción, pincha en el siguiente enlace
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. NIVEL INICIAL: para ver contenido del curso e inscripción, pincha en el siguiente enlace.

Un saludo y Felices Fiestas.

miércoles, 20 de diciembre de 2017

CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIRECTIVAS


CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIRECTIVAS

 

El día 9 de Enero de 2018 se desarrollará la primera sesión del curso. Será a las 16:30 en el salón de actos de  la Delegación territorial de Educación (Ronda del Tamarguillo). En esta primera sesión se abordará el itinerario formativo y el módulo 1 : El proyecto de dirección. El tema será tratado  por D. Antonio Montero Alcaide.

martes, 19 de diciembre de 2017


FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA HABILITARSE COMO EXAMINADOR-CORRECTOR DE LOS EXÁMENES OFICIALES DE FRANCÉS DELF

Está abierto el plazo de inscripción de esta actividad formativa dirigida al profesorado de FLE en PRIMARIA, ESO, Bachillerato y profesorado de EEOOII. 
La actividad se realizará en el CEP de Alcalá de Guadaira y se hace en colaboración con el Institut français. 


PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL 8 DE ENERO DE 2018 A LAS 10:00 HORAS.
Para más información y para realizar la inscripción puede consultar el siguiente enlace:

sábado, 16 de diciembre de 2017

CURSOS DE FORMACIÓN ONLINE DEL INTEF





·         El tutor en red 
·         Narrativa digital en el aula 
·         Proyecta eTwinning 


En las fichas de cada uno de estos cursos se incluye más información sobre el contenido de los mismos. Todos ellos comparten la misma metodología social y colaborativa común a estos cursos tutorizados y, en general a la oferta del área de formación en red del INTEF.

Estos cursos tutorizados en red se caracterizan también por tener una estructura modular con contenidos y actividades planteados de forma gradual que permite a los participantes organizar su tiempo y planificar su aprendizaje desde el inicio del curso. Al igual que el conjunto de la oferta formativa en red del INTEF, están diseñados para aprender haciendo con el objetivo de evidenciar los aprendizajes generados a través de la creación colaborativa de productos digitales útiles para la práctica docente diaria. Además, a lo largo del desarrollo de los cursos se persigue ir evidenciando la creación de dichos productos en tiempo real a través de los portfolios/diarios de aprendizaje digitales de los docentes y/o de las redes sociales.

Los cursos cuentan con la atención personalizada por parte del equipo de tutoría para la resolución de dudas y que realiza un seguimiento individualizado de los participantes. Finalmente, el equipo de tutores se encarga también de evaluar los trabajos y actividades presentadas por los participantes y hay también espacio para la evaluación entre pares. Precisamente esta evaluación entre pares y la atención personalizada por parte de los tutores, son dos de los aspectos mejor valorados por los participantes. Además, todos ellos contribuyen a mejorar la competencia digital docente.

Toda la información sobre esta edición de los cursos de formación en red, incluida la información necesaria para la inscripción en los mismos está disponible en esta página de la sede electrónica del Ministerio de educación Cultura y Deporte.

jueves, 14 de diciembre de 2017

CURSO DE PEDAGOGÍA MONTESSORI.


Abierto el plazo para la presentación de solicitudes del curso de Pedagogía Montessori que se celebrará en el CEP de Sevilla de enero a marzo de 2017.

Este curso se plantea para proporcionar a maestras y maestros una muestra del acercamiento que desde la Pedagogía Montessori se puede hacer a algunas de las áreas curriculares de infantil y primaria.

El plazo de FIN SOLICITUDES será el 14 DE ENERO DE 2017.
La lista provisional de admitidos se publicará el 17 DE ENERO.
La lista defintiva de admitidos se publicará el 22 DE ENERO.

INSCRIPCIÓN: en el siguiente enlace.


miércoles, 13 de diciembre de 2017

CURSO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

CURSO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

Está abierto el plazo de inscripción del curso de Aprendizaje cooperativo hasta el 18 de diciembre.

  • Dirigido al profesorado de los centros: Ceip San Ignacio de Loyola y de la EI Julio Cesar y al profesorado de educación infantil, primaria y secundaria en general.
  • Se realizará en el CEP de Sevilla y el día de comienzo será el 11 de Enero.
  • Como ponente contamos con Macarena Alonso.
  • En el siguiente enlace puedes acceder a  la inscripción y a toda la información sobre dicha actividad formativa.
Aprender cooperativamente representa una ocasión privilegiada para alcanzar objetivos de aprendizaje muy diversos, no solo referidos a los contenidos, sino también orientado al desarrollo de habilidades y destrezas interpersonales, con claros beneficios para el aprendizaje del alumnado.

HACIENDO HISTORIA: UN CAMBIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

   https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/184127ACS009/

Abierto el plazo de inscripción para la actividad formativa Haciendo Historia: un cambio en las Ciencias Sociales, que pretende un acercamiento a otras formas de llevar las diferentes ciencias sociales al alumnado, en la que se convierta en protagonista.

El marco metodológico del ABP servirá para introducir el Flipped Learning o clase inversa, así como el aprendizaje cooperativo, para en futuras ediciones profundizar en aquellos aspectos que resulten más interesantes.


Para más detalle o solicitud de inscripción, pinchar en la imagen o en este ENLACE.

lunes, 11 de diciembre de 2017

SUENA CON RITMO

El ámbito artístico-deportivo del Centro de Profesorado de Sevilla os presenta la siguiente actividad:

Sumérgete en la música, en los ritmos y en diversas culturas: a través de las de Percusión y Ritmos del Mundo.
   

El hecho musical, en sí mismo, es un disfrute para personas de cualquier edad pero sobre todo en la edad escolar. Es muy atractivo escuchar y tocar instrumentos musicales, especialmente los de percusión; ya que estos suponen la base, la vertiente más primitiva y también más asequible dentro del fenómeno musical. El uso de los ritmos y la percusión es lo más idóneo para poner en contacto a cualquier persona con la música; a la vez tocando instrumentos y conociendo nuestras tradiciones musicales, tales como la música popular o el flamenco.

Al mismo tiempo realizaremos un recorrido por diferentes países,  ampliando nuestros horizontes y posibilitando una visión más global, rica y tolerante del mundo en que vivimos. Y qué mejor que el lenguaje de la música y la percusión como su heraldo más genuino y primitivo para lograrlo.

PINCHA AQUÍ PARA INSCRIBIRTE

INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EN EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO


Abierto el plazo para la actividad con código 184127ALI009

Impartido por Carmen Mellado Álvarez
 
Desde el CEP de Sevilla ofertamos una actividad formativa que ayudará al profesorado del ámbito lingüístico a ofrecer al alumnado una enseñanza acorde con la realidad actual. Esta actividad será eminentemente práctica y se facilitará al profesorado asistente numerosos ejemplos de aplicación real e inmediata en el aula.

Fechas: 30/01, 06/02,13/02, 20/02, 27/02
 

Lugar: Cep de Sevilla

Para inscribirse en la actividad pincha el siguiente ENLACE



 Se realizará un recorrido por los siguientes contenidos y recursos:

martes, 5 de diciembre de 2017

EXPERIMENTAR EN EL AULA DE BIOLOGÍA. UNA APROXIMACIÓN A LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN

Abierto el plazo para la actividad con código 184127ACT023  
Impartido por Investigadores del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo.


Todas las sesiones cuentan con contenidos teóricos-prácticos y experimentos de laboratorio que van desde aislar ADN hasta observar in vivo el desarrollo de un organismo.  

El profesorado participante deberá llevar a cabo en el aula uno de los experimentos propuestos:

- Modelando la doble hélice de ADN usando materiales reciclados.
 - El juego del detective de ADN
- Ciclo de la mosca de la fruta
- Insectos con clase. Introducción a la taxonomía
- Yo y mi cuerpo. Descubrimiento de las células
- Construya su propio microscopio: Siguiendo los pasos de Robert Hooke 
- Luchemos juntos contra el cáncer con Cell-spotting 

Fechas: 16 y 30 de enero, 13 y 26 de febrero y 13 de marzo. 
Lugar: Centro Andaluz de Biología del Desarrollo. Campus Universitario Pablo de Olavide. 

Para inscribirse en la actividad pincha el siguiente ENLACE





viernes, 1 de diciembre de 2017

NEUROCIENCIA Y MINDFULNESS

Se acaba de abrir el plazo para la inscripción en el curso Neurociencia y Mindfulness dirigido al profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria de centros públicos y que comenzará en el CEP de Sevilla el próximo 10 de enero. Tiene prioridad en la adjudicación el profesorado que lo ha solicitado en el formulario de demandas formativas.
El plazo de solicitudes acaba el 16  de diciembre. El código de la actividad es el siguiente 184127PRI031

La Neurociencia es una disciplina científica que nos está aportando una comprensión del funcionamiento del cerebro y la mente humana mucho más amplia. Aplicada a la Educación (Neuroeducación) nos ayuda a comprender el cerebro en la niñez y en la adolescencia, así como las disfunciones comportamentales en esos decisivos momentos del ciclo vital, constituyéndose en una herramienta fundamental para afrontar la problemática escolar en sus diferentes manifestaciones.

Por otro lado, la Mindfulness (Atención Plena) está revelándose como una disciplina que influye notablemente en el bienestar, el clima emocional y en las relaciones interpersonales de quienes realizan una práctica frecuente y continuada en el tiempo. Favorece la concentración, y nos ayuda a gestionar las situaciones de conflicto en la convivencia, lo cual es algo necesario en la escuela y en cualquier contexto educativo, optimizando el proceso de aprendizaje.


jueves, 30 de noviembre de 2017

JORNADAS REGIONALES DE CENTROS PÚBLICOS INTEGRADOS DE FP





Abierto el plazo de inscripción:


FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL [189927FP010].

Fecha limite de inscripción hasta el jueves 30 de noviembre.

Dirigido a los centros públicos integrados de Formación Profesional, y se centrará en desarrollar los contenidos, funcionamiento y organización de los CIFP.
- CIFP Marítimo Zaporito,San Fernando, CIFP Aynadamar,Granada, CIFP Hurtado de Mendoza,Granada, CIFP Profesor Rodríguez Casado,Palos de la Frontera, CIFP Los Viveros,Sevilla.
- Está abierta a todos los directores y directoras de los CIFP, así como a un máximo de dos personas más de su equipo directivo o pertenecientes a departamentos estratégicos propuestos por la Dirección del centro.
- No se admitirá a ningún profesor o profesora de ningún otro centro educativo.
- En el caso en el que la actividad hubiera sido solicitada por el Director o Directora del centro y más de dos docentes de ese centro, la Dirección General de Formación Profesional indicará los docentes admitidos.

La jornada consta de una sesión presencial que se celebraran en el meses de diciembre en el CEP de Sevilla. Las instalaciones se encuentran en Pabellón Fujitsu, Calle Leonardo da Vinci, 14, 41092 Sevilla.
El calendario de desarrollo será: el día 11 de diciembre en horario de mañana y tarde de 10:30 a 18:00.

Puede consultar más detalles en el archivo adjunto de la convocatoria e inscribirse on line en el siguiente enlace
Esta acción formativa se encuentra englobada dentro de las Medidas para la Mejora y Difusión de la Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo.

Nota: Os podéis descargar la Convocatoria del curso.

Un saludo

Luis Miguel